南清商便意识到：
那老木楼梯，上楼是“咚、咚、咚”，是书中所说“渐强+音高微升”。
下楼是“嗒…嗒…”，则是书中所讲“渐弱+音高微降”。
……
於是：
“乐思留存+1”
“乐思留存+1”
“乐思留存”又得到了2个属性点的提升。
“灵感”是引子，知识是燃料，直接將灵感加到属性上，浪费了“灵感”本身带来的灵感。
所以，拿“灵感”来做引子，引爆脑子里的灵性思维，提高自己的音乐属性，获得绝妙的音乐片断，才是正確用法。
没错没错没错就是这样。
南清商感受到了心灵的愉悦。
他拿起那本《二十世纪作曲技法》，翻开。
咦？
《二十世纪作曲技法》是一本精装的硬壳书。
它在被翻动时发出“唰-啪”的脆响。
再翻其中印刷的铜版纸时，则会发出“纱纱”的绵长摩擦。
“唰-啪”
“纱纱”
“唰-啪”
“纱纱”
“唰-啪”
“纱纱”
……
南清商反覆多次，忽得领悟到了：
快翻=十六分音符群。
慢翻=八分音符延留。
两种节奏的叠加，就是钢琴左手分解合弦+右手旋律的交织体。
他想：我如果，在一首歌中用钢琴模擬“翻书声”，那就像是在“阅读一座城的歷史”！
……
“乐思留存+2”
“成曲编配+3”
两种属性已经开始融会贯通了。
……
图书馆里的读者越来越少了。
央音不像是其他学校一样讲究用功苦读，他们更用功是在练声或者练舞上。
图书馆的管理员瞧著仍在图书馆中逗留的仅仅几个学生。
他看到南清商在望著头顶的灯管出神。
管理员招呼著：“闭馆时间快到了，同学们把书还一下。”
他看到南清商还在那里盯著灯管发呆，便走过去，正要说话。
“嘘~”南清商却轻声让他別说话，目光仍盯著那灯管，轻声说：“你听……”
听什么……？
那侧靠窗天花板上的日光灯已经很老旧，此刻开启时便发出嗡嗡的持续蜂鸣声。
“你听，这是不是一个drone（持续低音），它比任何合成器都真实，如果在我的骨笛独奏中加入这个嗡鸣声作背景，会不会很回忆，很怀旧？”
……
“乐思留存+1”
“成曲编配+2”
……
“你听。”管理员也指著天花板。
图书馆广播是个轻柔女声，正在说“请准备离馆”，然后是个数秒的钢琴音，带著催促。
“c-e-g-c……c大三和弦分解。”南清商感受到了其中的温暖，他感动的说：“它不说『结束』，说的是『回家』，像晚安一样，一个和弦竟然可以这么有爱，我要用它来做我的结尾~”
……
“成曲编配+4”
……
管理员忍无可忍：“再不走我把你锁里面了！”